บันทึกอนุทินครั้งที่ 12

วันพุธที่ 8 เมษายน พ.ศ. 2563

เวลา 08 : 30 – 12 : 30 น.
🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓

      เนื้อหาที่เรียน

      วันนี้เป็นอีกวันที่เรียนออนไลน์(เรียนทางzoom)อาจารย์เริ่มต้นการสอนด้วยการร้องเพลงเกี่ยวกับการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์

 เพลงสวัสดียามเช้า 

ตื่นเช้าแปรงฟันล้างหน้า  อาบน้ำแล้วมาแต่งตัว

       

กินอาหารของดีมีทั่ว  หนูเตรียมตัวไปโรงเรียนสวัสดีคุณแม่คุณพ่อ      ไม่รีรอรีบไปโรงเรียน หลั้นล้า  หลั้นลา หลั้นหล่า หลั้น ลันลา หลั้นหล่า  หลั้นลา

    

     เพลงนี้สามารถเชื่อมโยงคณิตศาสตร์ได้ด้วยการลำดับเรื่องของเหตุการณ์ว่าสิ่งใดมาก่อนหรือหลัง และสามารถเรียนรู้เรื่องเวลาได้คือเวลาเช้า จากนั้นอาจารย์ได้ให้นักศึกษาแก้ไขแผนการจัดประสบการณ์ในแต่ละวันใช่ช่วงของการสอนควรจะครอบคลุมให้เด็กปฐมวัยได้รับการจัดประสบการณ์อย่างทุกด้าน ช่วงของการสอนเป็นช่วงที่สำคัญมากที่ผู้สอนจะต้องจัดประสบการณ์ให้เด็กปฐมวัยโดยการแบ่งเกณฑ์อย่างชัดเจนในการแบ่งกลุ่ม เพื่อได้แยกจัดหมวดหมู่สิ่งที่ไม่เหมือนกันหรือสิ่งที่กำหนดตามผู้สอนกำหนดขึ้นมาและต่อจากนั้นผู้สอนยังสามารถที่จะเชื่อมโยงการสอนทางด้านคณิตศาสตร์ด้วยการให้เด็กปฐมวัยหยิบหรือแบ่งออก 1:1 เพื่อที่จะดูว่าสิ่งใดเหลือมากกว่าหรือมีมากกว่า วิธีนี้จะทำให้เด็กสามารถที่จะเปรียบเทียบได้ว่าสิ่งใดมากหรือน้อยกว่าสิ่งใดดูจากสิ่งที้เหลืออยู่และหมดไป หลังจากนั้นสามารถนำเลขฮินดูอารบิกหรือสัญลักษณ์ของตัวเลข 1 -10 นั้นมาวางกำกับจำนวนไว้เพื่อให้เด็กได้ดูภาพของตัวเลขและเกิดการจดจำจากสัญลักษณ์ก่อนที่จะเข้าใจถึงความหมายขตัวเลข

         คำศัพท์
1.ยามเช้า = The morning

2.อาหารดี = Good food

3.แปรงฟัน = Brush teeth

4.เตรียมตัว = Prepare

5.แต่งตัว = dress

ประเมิน

ประเมินอาจารย์ : อธิบายงานให้นักศึกษาค่อนข้างล่ะเอียด และให้แนวทางกับนักศึกษาในการแก้ไขปรับปรุงแผน

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆทุกคนเข้าเรียนในโปรแกรมได้ทันเวลา และช่วยกันตอบอาจารย์เวลาอาจารย์ถาม

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียน ฟังที่อาจารย์อธิบาย