บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

วันพุธที่ 11 มีนาคม พ.ศ. 2563

เวลา 08 : 30 – 12 : 30 น.
🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊

    เนื้อหาที่เรียน

    วันนี้อาจารย์ได้อธิบายการทำงานของสมอง

    การทำงานของสมองมีลักษณะดังนี้

1.การซึมซับหรือการดูดซึม เป็นกระบวนการทางสมองในการปรับประสบการณ์ เรื่องราว และข้อมูลต่างๆ เข้ามาสะสมเก็บไว้เพื่อใช้ประโยชน์ต่อไป

2.การปรับและจัดระบบ เป็นกระบวนการทางสมองในการปรับประสบการณ์เดิมและประสบการณ์ใหม่ให้เข้ากันเป็นระบบที่ตนสามารถเข้าใจได้ เกิดเป็นโครงสร้างทางปัญญาใหม่ขึ้น

3.การเกิดความสมดุล เป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นจากขั้นของการปรับ หากการปรับเป็นไปอย่างผสมผสานกลมกลืนก็จะก่อให้เกิดสภาพที่มีความสมดุลขึ้น หากบุคคลไม่สามารถปรับได้ ก็จะเกิดภาวะความไม่สมดุลขึ้น ซึ่งจะก่อให้เกิดความขัดแย้งทางปัญญาขึ้นในตัวบุคคล ซึ่งการทำงานของสมองนี้เป็นสาเหตุให้เพียเจท์คิดทฤษฎีสติปัญญาขึ้นมาเพื่อศึกษาเด็กปฐมวัย 

       งานที่ได้รับมอบหมาย

   จับกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน เพื่อเขียนมายแมบ แนวทางในการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์ให้กับเด็กทั้ง 5 วัน

    คำศัพท์

1. ผังความคิด = Mind map

2.ความสมดุด = Balance

3.เรื่องราว = story

4.การซึมซับ = Absorption

5.โครงสร้าง = structure

ประเมินอาจารย์ : สั่งงานและรายละเอียดของงานอธิบายได้อย่างชัดเจน

ประเมินเพื่อนเพื่อน : มีความตรงต่อเวลาตามที่นัดหมายกันไว้

ประเมินตนเอง : ไม่มาสายรับผิดชอบต่อหน้าที่ได้ดี